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心理学中“第三势力”:( )
贾德的“水下击靶”实验支持的迁移理论是( )
卢梭的代表作是( )被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”。
西方第一本以“教育心理学”命名的专著是桑代克的( )。
( )的意义学习理论,认为学前阶段幼儿习得的基本概念,必须
日常生活中的“举一反三,触类旁通”体现的是心理学中的()
幼儿教育心理学萌芽期有三位主要代表人物,即法国卢梭、德国的(
沉思型认知风格优于冲动型,所以我们要在日常教学中注意冲动型认
顺向迁移一定是正迁移,逆向迁移不一定都是负迁移。( )
幼儿健康主要是指身体健康没有疾病。( )
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