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我国最早的学前教育实验中心即南京鼓楼幼稚园的创办人是( )。
环境决定论的代表人物是( )。
个人本位论儿童观认为( )。
坚决反对以教师为中心和儿童中心主义的倾向,提出“活教育”理论
在十九世纪四十年代,创办了世界上第一所真正意义上的幼儿园的是
卢梭的近代儿童观为学前教育找到了出发点,其代表作是( )。
( )是我国一贯的教育方针。
学前教育中对0~3周岁的儿童进行教育的专门机构是( )。
心理学家( )根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟
行为目标在课程领域中的确立始于( )。
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