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• 刘老师到某初中工作以来，注重尖子生的培养，她培养的尖子生在竞
• 简述从众行为产生的原因。
• 试用信息加工的观点来解释记忆的基本过程。
• 动机具有哪些功能
• 注意具有哪些功能
• 交往动机
• 罗森塔尔效应
• 在课堂内的师生交往类型主要有、、多向交往类型。
• 首先研究群体动力的心理学家是。
• 创造性具有流畅性、、独创性等特点。