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• 师生关系在人格上是（）。
• 学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文
• 学生法语学得扎实、巩固以后，再学习英语就更容易，这属于（）。
• 一种学习对后一种学习起干扰或抑制作用的现象被称为（）。
• （）不是影响迁移的客观因素。
• 我国社会主义教育目的的理论基础是（）。
• 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》发布
• 教育目的可以发挥的作用是（）。
• 教育的最高理想通过（）体现出来。
• 教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。