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在教师发展的五阶段理论中,教师发展的基本目标是( )。
我国学校对学生进行德育的基本途径是( )。
小陈是某中学初三学生。1临近中考,学校进行了一次摸底考试,并
“教学有法,但无定法”反映了教师劳动的( )特点。
科学家通过观察动物来预测地震,说明思维的( )。
一名5岁儿童,在智力测验中,测得的智龄是6岁,他的智商应该是
建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是
“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。
教育的本体功能之一是( )。
教学的首要任务是( )。
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