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• 从信息加工的观点看，记忆就是人脑对外界输入的信息进行（）的过
• （）是由一种经验想起另一种经验，或由想起的一种经验再想起其他
• 影响知识识记与编码的主要因素是：材料的（数量）与（）、识记的
• 任何信息都必须经过（）才可能转入（）。
• 识记是人们获得个体经验的过程，或者说是对信息进行（）的过程。
• 简述知识编码的主要方式。
• 请系统论述教学模式中的刺激控制教学模式。
• 试论述课堂讲授的教学模式。
• 简述教学模式的涵义与种类。
• 简述教师教学任务分析的主要内容。