高校教师资格证
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科学技术本身并不具有善恶的道德属性,问题在于它的应用可能有潜
教师道德行为评价标准具有鲜明的职业性。()
教书育人是人民教师应尽的道德义务。()
道德信念的确立,不能忽视道德理想的教育和培养。()
在教学过程中,一般都是教师影响学生,学生很难影响教师。()
教师道德认识对其道德行为有定向的意义。()
确立了教师道德评价标准意味着完成了教师道德评价的任务。()
价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本
在中国传统文化中占主导地位的重义轻利观在一定程度上割裂了精神
教师道德评价的标准包括了社会标准和职业道德标准两个方面内容。
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