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• 教育心理学是应用心理学的一种，是（　）的交叉学科。
• 论述布鲁纳发现学习理论的基本内容及其对当今教育改革的意义。
• 心理健康是能够充分发挥个人的最大潜能，以及妥善处理和适应人与
• 学习迁移是指一种学习中习得的经验对其他学习的影响。（　）
• 最能解释考试时出现暂时遗忘现象的理论是“干扰说”。（　）
• 如果一个人的智商为98，则可以认为他的智力水平属于中等。（　
• 提出认知结构学习论的心理学家是（　）。
• 唯理论的代表人物是（　）。
• 以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（　）
• 教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（　）。