全部 单选题 多选题 判断题 问答题

• 一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是()
• 高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为()
• 认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以致最后消退的结果。
• 教学最重要的目标是促进()，使学生将获得的知识、技能和行为方
• 认为可以通过背诵古典语言(拉丁语、希腊语、古汉语)和解答数学
• 如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生
• 先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的
• 从年级角度看，大学生心理健康状况最差的时期是()
• 美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是()
• 人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为()