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一种经验的获得对另一种学习起阻碍作用的是指学习迁移现象中的(
教学反思最集中地体现在()阶段。
态度的三种结构不包括()
学会弹风琴的人,再学习弹钢琴就会容易些,这是由于()
在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是
态度与品德形成的一般过程不包括()
桑代克是以下哪一种解释遗忘理论的代表人物()
心智技能的特点有()
在心理学里,一个人个性中具有道德评价意义的核心部分,即为人的
以少数的学生为对象,在较短的时间内(5~20分钟),尝试小型
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