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2021年教师资格证初中《美术学科知识与教学能力》名师预测卷4

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单选题

按评价功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，那么，在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（　　）。

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正确答案：C

本题解析：

总结性评价又称“事后评价”，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。

单选题

下图作品的作者是（　　）。 中学美术学科知识与教学能力,预测试卷,2021年教师资格证初中《美术学科知识与教学能力》名师预测卷4

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正确答案：C

本题解析：

孙位，一名遇，号会稽山人，传世作品有《高逸图》卷，为《竹林七贤图》残卷，是晚唐人物画开五代画法先路之珍品，

单选题

在美术教材的呈现方式中，下列说法正确的是（　　）。

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正确答案：A

本题解析：

美术教材以教科书为主，辅以画册图片、标本实物、作品以及相关的视听影像资料和计算机软件等。

单选题

根据学生的总体表现，分析教学过程中不合理的地方，采用下面哪种评价方法最合适 （　　）

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正确答案：D

本题解析：

定性评价是对评价材料做“质”的分析，运用的是分析、综合、比较、分类、演绎、归纳等逻辑分析方法，分析结果是没有量化的描述性资料。题干中要求分析教学过程中的不合理的地方，这属于对评价材料进行分析、归纳。

单选题

（　　）神庙是古希腊雅典卫城建筑群中的主要建筑，是世界艺术史上最完美的建筑典范之一。

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正确答案：B

本题解析：

雅典卫城的中心是身着戎装，手执长矛，威严地守护着卫城的雅典娜铜像。卫城的主要建筑是供奉雅典娜女神的帕特农神庙。它位于卫城的最高处，而且体积最大，采用粗壮的多立克柱式，整个形制最为庄重、雄伟。

单选题

美术课程可以提高学生的综合思维水平，逐步培养学生的（　　）。

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正确答案：D

本题解析：

在学科体系中，大多数课程都是建立在抽象符号的基础上，而美术课程则更多地让学生接触实际事物和具体环境，有利于发展学生的感知能力，从而为思维提供丰富的营养。美术课程能逐步培养学生的形象思维能力，提高学生的综合思维水平。

单选题

对义务教育阶段美术课程的开课要求是（　　）。

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正确答案：A

本题解析：

美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程。在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。

单选题

义务教育阶段美术学科共分（　　）学段。

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正确答案：B

本题解析：

《义务教育美术课程标准(2011年版)》划分了“1-2年级”“3-4年级”“5-6年级”“7-9年级”四个阶段。

单选题

在一定教学思想指导下建立的较稳定的教学活动结构框架和程序是（　　）。

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正确答案：C

本题解析：

教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。

单选题

《老村长像》是古埃及（　　）时期写实主义的代表作。

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正确答案：D

本题解析：

《老村长像》是古王国时期写实主义的杰作。

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