中学教育学教育心理学
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问题解决具有明确的(),同时包含一系列的()。
班杜拉认为,人的行为受行为的()因素与()因素的影响。
当有机体做出某种反应后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反
20世纪20年代以后,()的发展很快,也成了教育心理学的组成
问题解决题通常有两种形式,一种是(),另一种是()。
促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的组织良好的(),满
中国采用班级组织形式最早始于1862年清政府开办的()。
德育方法是教育者()和受教育者()的相互作用的活动方式的总和
简答式试题的最简便的形式是()。
教学的首要任务是引导学生掌握科学文化()和()。
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