中学教育学教育心理学
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教师的职业形象主要包括( )
研宄发现,在学生中常见的心理障碍主要有( )
针对传统教育存在的问题,杜威提出的观点有( )
从作用的对象来看,教育功能可分为( )
学生失范行为的社会学解释有( )
学生身心发展的一般规律主要有( )
实现教师个体专业性发展,主要可以通过( )
我国现行的学校教育制度包括( )
教学设计的依据包括 ( )
制约教育制度的社会因素有( )
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