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学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于(
“迁移”一词最初来源于( )
获得语言、数学等知识的能力是( )
对事实信息的记忆,如姓名、人脸、单词、日期和观点等,这种记忆
对游泳、农具的使用、驾驶等动作的记忆都属于( )
人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于( )
用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是( )
有运动觉参加时记忆效果最理想的智力类型是( )
对有关历史生活的领会,不能缺少( )。
如幼儿把香蕉和苹果归为二类,口琴与皮球归为另—类,由此形成的
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