中学教育学教育心理学
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—般而言,如果学校教育能正确判断学生的最近发展区,就能使学校
在人的身心发展中,有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展
校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种
综合实践活动课程作为一种三级管理的课程,为其统一制定课程标准
构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理和公式等及其系
试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来,实行大班上课、小
通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确的观点的方法是(
我国学校德育内容的“主旋律”是()。
把人的发展的可能性转化为发展的现实性,为人的发展提供现实根基
教育还没有从社会生活中分化出来,没有专门的教育机构和专职的教
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