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• 《中华人民共和国教师法》规定：“国家实行教师资格制度。中国公
• 马克思主义关于人的_的学说确立了科学的人的发展观，指明了人的
• 教育目的的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、
• 第二次世界大战后，西方经济学家舒尔茨从对经济增长的生产要素组
• 教育目的对整个教育工作的指导意义表现在教育目的的导向作用、激
• 现代教育可以使劳动力得到全面发展，使年轻人很快就能熟悉整个生
• 在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、_、
• 在学生的学业成绩考査与评定中，教师根据测验分数、观察和报告对
• 领会知识是教学的中心环节，领会知识包括使学生_和理解教材。
• 教学任务的决定要受教育目的、_、学科的特性以及教学的时空条件