全部 单选题 判断题 问答题

• 教育的生态功能。
• 加德纳的多元智力理论及教育意义。
• 举例说明启发性原则在教学中的要求。
• 影响学生学习动机的因素。
• 试论陶行知的“生活教育”理论。
• 试论述人的发展的规律性及其教育学意义。
• 简述上好一堂课的要求。
• 试述人的发展的规律性及其教育教学意义。
• 元认知论
• 简述明治维新的教育改革