专硕教育学
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品德不良的含义和类型。
简述启发性原则及其要求。
我国书院的发展过程及其特点。
人本主义理论及其现实意义。
简述恽代英的教育思想。
教学目的
梁启超的教育思想。
评述实验教育学。
学园
教育独立性及其表现。
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