专硕教育学
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简述清末新政下的教育改革措施。
如何理解教学过程中直接经验和间接经验的关系。
潜伏学习
根据卡特尔的智力理论,流体智力是指在实践中形成的能力,这一智
稷下学宫的性质和特点
列举当今中国教育不公平现象,并就其中一例说明出现的原因以及解
“三纲领八条目”
德育的功能。
教育的社会制约性和独立性以及两者的关系。
场独立型的人适合学习人文知识,场依存型的人适合学习数理知识。
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