全部 单选题 判断题 问答题

• 简述教学工作的意义。
• 简述班主任了解学生的方法。
• 简述学生情绪调节的方法。
• 简述教师培养学生的能力的策略。
• 简述课堂问题行为的主要影响因素。
• 　　1.评价量表和行为检查单有一定的关系。　　2.阐述规则的
• 　　1.课外辅导是因材施教的重要途径之一。　　2.德育的途径
• 　1.教育的直接目的是促进人的身心发展。　　2.课程只包括智
• 杜威的教育无目的论是指教育应该没有目的。
• 讲授法可以是注入式的教学方法，也可以是启发式的教学方法。