全部 单选题 判断题 问答题

• 简述德育过程中的知、情、意、行的相互关系。
• 简述德育过程中的知、情、意、行的相互关系。
• 德育过程必须以提高学生的道德认识为开端。
• 德育过程必须以提高学生的道德认识为开端。
• 简述桑代克的试误说对教学的启示。
• 简述桑代克的试误说对教学的启示。
• 无论正强化还是负强化。其作用都是改变同类反应在将来发生的概率
• 无论正强化还是负强化。其作用都是改变同类反应在将来发生的概率
• 学校与社会教育机构联系的基本方式。
• 学校与社会教育机构联系的基本方式。