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简述课程资源开发与利用的基本原则。
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简述气质的特征有哪些
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简述《义务教育课程设置实验方案》的培养目标。
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齐老师于课堂中看见一只蝴蝶在学生面前飞来飞去,吸引住了学生的
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我们班里有一个学生,写作业速度非常慢,常常拉拉扯扯,做做停停
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