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• 班级常规管理
• 道德教育论
• 评价
• 某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子，上面写着“数学2
• 结合教学实际说明怎样才能上好一节课
• 教师备课应做好哪些工作
• 如何理解教学为个人全面发展提供科学的基础和实践
• 简述基础型课程的基本内容。
• 学生有哪些本质属性
• 发展个性