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认知结构迁移理论认为,儿童学会了物质体积守恒的定律后,就可以
心理发展的主要内容包括认知过程发展与社会性发展。()
信度是一个测验或量表实际能测出所要测量的特性的程度。()
教育的语言艺术主要包括口头语言艺术、书面语言的艺术和体态语言
教育制度不具有内隐性特征。()
教育的基本形式包括家庭教育、学校教育和社会教育。()
班级管理主要包括制度管理、文化建设、活动管理等内容。()
量化分析可深入把握个体内心。()
现代学校教育制度的核心是校长负责制。()
按照教育作用的形式划分,教育功能可以分为显性功能和隐性功能。
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