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我国心理学家对学习的分类是_、技能学习和行为规范的学习。
教育心理学是应用心理学的一种,是__的交叉学科。
影响迁移的主要因素有相似性、_和学习的心向与定势。
在课堂内的师生交往类型主要有、、多向交往类型。
首先研究群体动力的心理学家是。
创造性具有流畅性、、独创性等特点。
教育心理学研究认为,焦虑水平与学习效率之间的关系是。
规则学习主要有两种学习方式:发现学习和。
教育心理学研究的系统是由学习过程、和评价与反思过程这三种活动
元认知控制包括计划策略、和调节策略。
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