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• 所谓{}，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人
• {}是人类现代文明和进步的一个重要标志，它以多媒体和网络技术
• 美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、{
• 在我国，课程具体表现为课程计划、{}和教科书，其中，教学大纲
• 学生是权利的主体，享有法律所规定的各项{}。
• 教育目的具有历史性、{}、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性
• 美国生理和心理学家格塞尔认为，胎儿的发育大部分是由基因制约的
• {}是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特
• 瑞士教育家{}认为教育目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发
• 从教育者的指导思想来看，教学方法可分为两大类，一是注入式，一