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• 教育心理学是（）心理学中的一种。
• （）虽是一个独立的成分，但它始终贯穿在整个教学过程中，包括教
• 布鲁纳在1994年总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四
• 教学环境包括物质环境和（）环境两部分，后者涉及课堂纪律、课堂
• 赫尔巴特1806年出版了代表作《（）》，被誉为是第一部具有学
• 教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课
• 20世纪初实用主义教育学的代表人物杜威和他的著作《（）》对教
• “泛智”思想是（）教育理论的核心。
• “教育事业应该是公共的，而不是私人的”是（）的观点。
• 柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《（）》中。