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• 教育活动、教育系统对个体发展与社会发展所产生的各种影响和作用
• 根据实施教学评价的不同时机，可以将教学评价分为诊断性评价、形
• “经验泛化说”是（　）提出来的。
• 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而莫定
• 对教学与考试关系理解错误的是（　）。
• 外铄论者一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响
• 罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的
• 人类最早的学校出现在公元前2500年左右的（　）。
• 弄虚作假、骗取教师资格的或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，其
• 2001年6月，《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布实施，