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在1951年提出“范例教学”主张的是( )。
至今仍有积极意义的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。
德育的核心或基础是( )。
教育起源于儿童对成年人的无意识模仿,这是( )的观点。
教育过程中最重要、最基本的人际关系是( )。
课外教育活动的基本组织形式是( )。
突然的敲门声,将听课学生的注意力吸引过去,这种情况属于(
“温故而知新”属于( )。
组织学生参加社区服务,培养学生良好品质的方法是( )。
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