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• 贯彻教育的疏导原则的基本要求不包括（　　）。
• 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其
• 教师在与学生、家长谈话交流时，距离应该保持适当，通常在（　　
• 下列属于非正式意义上的法的渊源的是（　　）。
• 赫尔巴特在1806年发表的（　　）被认为是教育学作为一门规范
• 一般把心理现象分为（　　）。
• 当环境中某种刺激增加，有机体反应概率增加，这种强化物是（　　
• “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”
• 青少年学生常常以“别人也这样干”为理由而从事某种活动，这体现
• “明人伦”是我国（　　）的学校教育目的。