中学教师招聘
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()将教育目标分为认知、情感、动作技能三类。
隐性德育课程在效果上的优势不包括()。
()是通过诊断教育计划或方案、教育过程与活动中存在的问题,为
()是指教师认为自己从事的工作重要而有价值,愿意认真地去完成
教师职业道德修养的实质是不断解决()之间的矛盾。
学校道德教育过程的主要矛盾是()。
近年来的职业调查发现,我国中小学教师的职业声望位于社会阶层的
《皇帝的新衣》体现的是()。
当前世界各国德育内容的共同发展趋势不包括()。
()是教师自己确认并信奉的有关人、自然、社会和教育教学等方面
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