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• {}是指一个人身上经常地、稳定地表现出来的心理特点。
• 根据技能的性质和表现方式，可将技能分为操作技能或动作技能和{
• 学生性格差异主要是指性格的特征差异和{}。
• 《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家
• 下列哪种成分不是品德的心理结构（）
• 已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因
• 在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用
• 在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。
• 最重要、最良性的学习动机是（）。
• 根据动机影响范围的大小可以把动机分为（）。