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• __________被誉为“课程评价之父”。
• __________被誉为“课程评价之父”。
• 按照朱熹对孔子的“不愤不启，不悱不发”这句话的解释，“心求通
• 按照朱熹对孔子的“不愤不启，不悱不发”这句话的解释，“心求通
• “教学过程最优化”的教学思想是由__________提出的。
• “教学过程最优化”的教学思想是由__________提出的。
• 影响人的身心发展的因素有遗传、教育、环境和_________
• 影响人的身心发展的因素有遗传、教育、环境和_________
• 提出假设指提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的
• 提出假设指提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的