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• 学与教的过程中传递的主要信息部分是（)
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• 由于反映活动形式的不同，知识可以分为（)与程序性知识。
• 由于反映活动形式的不同，知识可以分为（)与程序性知识。
• “举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是（）。
• “举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是（）。
• 最佳学习效果的过度学习需达到（）。
• 最佳学习效果的过度学习需达到（）。
• 学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（）。
• 学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（）。