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• 道德行为
• 结构游戏
• 儿童发展
• 一天早餐后，大(2)班的乐凯小朋友想到建筑区玩，但因他用餐速
• 根据幼儿身心发展的规律特点，结合幼儿园教育实际，分析论述培养
• 简述幼儿教师的专业素养结构。
• 简述当代学前教育现代化水平提高的表现。
• 简述婴幼儿患病一般会出现的生病迹象。
• 幼儿园物质环境
• 主题活动