全部 单选题 多选题 填空题 判断题 问答题

• 问题行为与差生，后进生等问题学生的概念相同。()
• 发现教学在教基本技能时并不如指导教学效率高。()
• 迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。()
• 学习与教学的要素也包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环
• 负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。
• 在正常条件下心理的发展总是具有一定的方向和顺序。
• 教育心理学研究的核心内容是教学过程。()
• 学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，三大要素的相对稳定
• 非正式群体对个体的影响是积极的，还是消极的，主要取决于非正式
• 通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、目记、手工制作的模型、