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• 可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是(
• 提出共同要素说的是()
• 下列属于内在的不稳定的可控因素是()
• 提问属于()
• 在教师的人格中两种重要的特征对教学效果有显著影响:-是富于激
• 下列属于元认知策略的是()。
• 学生念念叨叨地表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。
• 一般来说，学习篇文章之后，对这篇文章的记忆效果()。
• 先前学习对后继学习的影响是(
• 在技能形成过程中，联系中期会出现进步暂时停顿现象，在心理学上