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• 在德育内容中，关键是()。
• 狭义的德育指的是()。
• 小学阶段的课程性质应体现普及性、基础性和()。
• 学生在教师指导下为解决某一问题而进行探讨、获取知识的方法被称
• “学不躐等”这句话体现的教学原则是()。
• 下列教具中属于实物直观的是()
• 教学过程的中心环节是()。
• 在我国，长期通行的看法是把教学过程看成是一种()。
• 教科书的主体部分是()。
• 课程计划的中心是()。