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• “教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是()
• 教育制度形成的标志是()
• 古代印度教师是()
• 学校课外活动的基本组织形式是()。
• 学校中开展各种活动基本的基础组织是()。
• 奠定班级理论基础的代表人物是()。
• 通过摆事实，讲道理，使学生提高认识的方法被认为()。
• “一把钥匙开-把锁”这句话体现的德育原则是()。
• 在小学德育过程中要特别看重的是()。
• 德育过程中的主要矛盾是()。