小学教育学教育心理学
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在加里培林及其学派的著作中称为“物质或物质化活动阶段”能是(
群体对每个成员的吸引力,就是( )
第一个提出发展关键期概念的人是( )
下列选项中属于问题解决的是( )
心理学里通常把教师期望的预言效应称作( )
在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实
人的抽象思维的发展总是先于感知运动的发展,这体现心理发展的特
一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也
爱国主义情感属于( )的道德情感。
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研宄中,服从与惩罚定向
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