小学教育学教育心理学
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原型定向阶段是使主体掌握()知识的阶段。
斯金纳认为行为分为两类:应答性行为和()行为。
在西方心理学的学习分类中,加涅先后提出的()分类和学习结果分
()创立了文化历史发展理论。
经常思考“如何教好这节课?”等这样一些问题.这时教师处予发鼹
下列选项属于学习的是( )
小老鼠通过尝试错误进行的“迷宫”问题解决模式属于( )
下面有关操作技能的特点正确的是( )
下列属于需要层次理论中的成长性需要的是( )
( )是学生心理健康教育的主要场所。
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