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• 课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施
• 任何不顾学生的兴趣爱好、特长和年龄特征而强求一律，不仅会打击
• 班级的民主管理意味着要“自由选择”，只有有了自由的时间和自由
• 实行班级常规管理要做好两方面的工作:一是组织全体学生参与班级
• 受教育者在德育过程中既是德育的客体又是德育的主体。（）
• 德育过程是一个直线式上升的过程。（）
• 德育就是政治教育。（）
• 学生对善恶美丑有了分别,说明学生具有了道德情感。（）
• “教学与发展”的思想是由赞科夫提出来的。（）
• 设计教学法主要缺陷是忽视系统知识，并且在实施过程中不易落实。