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先前学的材料对后来学习的材料所产生的干扰作用称为倒摄抑制。(
考试时,学生跳过一些难题,先作答简单的题目,这种学习策略认知
短时记忆的容量约为5±2个意义单位(组块)。( )
广义上来说,一切偏离常态的儿童都是特殊儿童。( )
课程改革与开发上由政府和教育专家负责,一线教师负责落实。(
很多国家都倡导教育先行,意味着教育越来越不受社会因素制约。(
小学生的劳动教育以开展服务性劳动、使学生熟练掌握劳动技能为主
学生虽然是发展着的个体,但却是自我发展的主体。( )
通过老鼠走迷宫实验托尔曼揭示“潜伏学习”存在( )
复式教学和小班教育是各国基础教育阶段普遍实行的基本教学组织形
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