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• 已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响作用称为（）。
• （）认为训练的关键在于形式而非内容，而且迁移的产生将是自动的
• 在英语学习中，学生在学习eye（眼）和ball（球）后学习e
• （）用“水下打靶”的实验提出了概括化理论。
• 在教学生解题方法时，老师告诉学生要“举一反三”和“触类旁通”
• 教学从其内在本质来说是（）
• 焦虑症是现代人常见的心理障碍，下列符合焦虑症特点的是（）
• 学生学习了“平面镜”后，会对学习“凸透镜”产生影响，这是一种
• 皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是（）
• 很多父母说：“为了我的孩子将来可以过上好生活，我现在要努力赚