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• 穿衣不能称作问题解决，根本原因在于它不符合问题解决的（）特点
• 以下关于“问题”的叙述，错误的是（）。
• 在智商与创造力的关系上，一般而言，高创造力（）。
• 一位学生能在很短的时间内说出砖头的许多用途，表明他思维中（）
• 依据“新”的程度不同，创造可以分为（）。
• 创造性思维的核心是（）。
• （）是在一定的目的和条件下，运用一切已知的信息，产生某种新颖
• 问题解决的过程一般包括四个阶段，其中第三阶段是（）。
• 瓦特从蒸汽把水壶盖推得上下移动而进入蒸汽机的发明制作，这是（
• 以下问题属于无结构的问题是（）。