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• 理性知识是对活动的本质特征与内在联系的反映，其形式包括（）和
• 人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。
• 班杜拉将强化分为三种类型：直接强化、（）和（）。
• 桑代克认为，学习的实质在于形成一定的（）。
• 斯金纳的操作性条件论提出在教学过程中使用（）的方法。
• 加涅的黑猩猩实验中，黑猩猩是以（）的方式来进行学习的。
• （）学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展，强调自我实现、
• （）是指语言文字或符号所表达的新知识，能够与学习者认知结构中
• 联结主义学习理论的代表人物有（）、（）、（）。
• 联结说的三个定律是（）、（）和（）。