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• 简述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。
• 简述什么是指导教学及其包括的主要活动。
• 举例说明如何实施代币治疗矫正学生的不良行为。
• 简述心理评估的标准化方法。
• 简述行为演练的基本方法。
• 简述儿童多动症的主要表现及其治疗方法。
• 试述行为改变的基本方法有哪些?
• 简述评估性会谈的方法。
• 学校开展心理健康教育的基本途径有哪些?
• 简述心理辅导工作应该遵循的原则。