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《学记》是罕见的世界教育思想遗产
陈鹤琴的“活教育”课程思想源自杜威的教育思想。
唐朝中央官学的主干是国子监领导下的五学三馆。
唐朝初年,科举制度的创立使得选士制度由推荐录用向考试录用转变
简述并评价新民主主义教育方针的基本内涵
抗日根据地教育的重心在群众教育,而群众教育的重心又在成人教育
南京国民政府时期的中学体制沿袭了1922年“新学制”中初、高
抗战时期国民政府提出的“三民主义”教育宗旨是历史的进步。
西周设在王都的是国学,设在王都郊外六乡行政区中的地方学校是乡
抗战时期中国共产党的教育政策是:国民教育第一,干部教育第二。
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