小学综合素质
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多选题
问答题
综合实践活动的学习过程可分为活动准备、活动实施、()等阶段。
综合实践活动的目的主要是引导学生在实践学习中获得积极体验和丰
从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:
下列活动中,不属于教育现象的是()。
学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师,自己决定活动结
王老师担任四年级班主任后,用了—个月的时间了解班级学生的性格
李老师在教学中发现部分学生有注意力不集中的现象,于是把“提高
马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。
通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是(
班主任了解学生的基本方法是()。
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