学硕教育学
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定性研究区别于定量研究的基本特征是
在上“圆柱体体积计算”这节课时,老师要求学生通过实验来确定如
研究表明,学习成功的学生往往对学习抱积极态度,而屡受挫折的学
20世纪70年代美国教育改革的主题之一是
明朝各地设立数量最多、范围最广的学校是
19世纪前半期,英国兴起的城市学院运动在较大程度上革新了英国
奥古斯丁关于教学的基本主张是
在职业选择问题上,法国教育家卢梭反对的是
西周学校以“六艺”为课程,根据程度分别安排在小学或大学学习,
《学记>所阐述的循序渐进教学原则,早在孟轲就已提出,他将其表
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